classe-decouverte

A partir de 194 € / pers
Séjour de 5 jours / 4 nuits
A partir du CE2, base 25 élèves

Écosystème, biodiversité, énergies renouvelables et randonnée !

À la découverte du monde naturel et des énergies vertes...

Pour devenir citoyens en montagne, vos élèves partent à l'aventure et découvrent la nature et l'écosystème montagnard grâce à une course d'orientation, une visite du Centre de la Nature Montagnarde et d'une chèvrerie, une balade en direction du glacier des Bossons, une exploration d'une station de ski, une rencontre avec un apiculteur... A la fin de leur séjour, les enfants ont toutes les cartes en mains pour comprendre et respecter la vie à la montagne.


Programme du séjour

Jour 1
Matin : Arrivée se fait dans la matinée. S'en suit un accueil et une présentation du séjour, puis l'installation dans les logements et enfin le déjeuner.
Midi : Course d'orientation, avec la compagnie des guides. La séance démarre en salle de classe pour la partie théorique. Mise en situation d'apprentissage par des ateliers ludiques et progressifs, mise en place de critères de réussite qui permettront d'évaluer les acquisitions.

Jour 2
Matin : Visite du Centre de la Nature Montagnarde. L'écosystème montagnard - faune, flore et glacier.
L'animation se déroule en 2 temps.
- Hiver, neige, glacier, alpinisme, adaptation des animaux. Au cours d'un jeu grandeur nature, les élèves relèvent les défis, cherchent les réponses et résolvent des énigmes. Quel groupe va l'emporter ? Le jeu sera suivi d'un diaporama explicatif sur l'ensemble des termes abordés. - Forêt, supers prédateurs, l'eau, l'alpage. Par groupes, les élèves observent les animaux naturalisés. Dans chaque univers, ils doivent résoudre une série d'énigmes pour trouver la bonne pièce à assembler dans leur lapbook (petit livret par groupe).
Après-midi : Le Glacier des Bossons. Qu'est-ce qu'un glacier, comment fonctionne-t-il, quelles sont les traces de son passage ? Au fil d'une balade en direction du glacier des Bossons, nous découvrons son histoire. D'où viennent ces gros blocs de roche ? Pourquoi le torrent est-il de cette couleur ? Apprenons à reconnaître une moraine, un granite, un "fer à repasser"... et profitons de la vue sur la glace pour aborder sa formation, sa couleur, son avenir. Une balade riche en activités surprises.

Jour 3
A la journée : randonnée découverte d'une station de ski, son aménagement, ses habitants, ses interactions avec le milieu naturel.
Les domaines skiables, très présents dans nos montagnes, occupent une place majeure dans le développement des vallées. Voyons ensemble leur histoire, construction et fonctionnement. Qu'est-ce qu'une retenue collinaire ? Pourquoi créer de la neige de culture ? Quels sont les impacts des remontées mécaniques sur la faune ? Le paysage est-il pris en compte ?... Ensemble posons-nous des questions et trouvons les réponses au fil d'une randonnée ludique.

Jour 4
Matin : Visite de la chèvrerie des Carroz. Visite guidée de 45-60 min avec des explications sur l’élevage de chèvres, l’alimentation, la reproduction, la traite, et la fabrication du fromage. Ensuite, 30 min de dégustation du lait et du fromage.
Après-midi : Atelier-balade « de nature en découvertes » Découverte de la nature qui nous entoure et collecte d’éléments « coups de coeur », par groupe de 5 ou 6. Si le temps le permet, confection en extérieur de son propre « petit musée », en donnant des noms imaginaires aux éléments collectés. Chaque musée ouvrira ensuite ses portes aux autres groupes. L’animateur enchaînera avec la recherche des noms réels des éléments (utilisation d’une clef de détermination) dans une approche naturaliste. Restitution collective par les élèves, une fois la classification effective. Ou, atelier roche et paysages. Présentation des questions de départ (Pourquoi s’intéresser aux roches ? Les ressources naturelles. Pourquoi les paysages sont-ils différents ?). Établissement d’une démarche scientifique, appropriation des outils d’une méthode de travail. Travail en petits groupes autonomes : détermination des roches du Pays du Mont-Blanc (sur échantillons). La synthèse fait le lien entre les résultats, explique les 3 grandes familles de roches et les paysages locaux typiques associés.

Jour 5 Matin : Rencontre avec un apiculteur. Découverte de la vie des abeilles (ouvrières, la reine), de leur travail jusqu’à la récolte, l’importance de l’environnement, les différents produits fabriqués. Dégustation, possibilité d’achat.
Midi : Déjeuner au centre
Après-midi : Grandis et nostalgiques d'une telle expérience de séjour, les enfants repartent dans l’après-midi.


Le prix comprend

  • La pension complète du déjeuner du jour 1 au déjeuner du jour 5
  • L'hébergement en chambre de 4 à 9 lits
  • Les goûters
  • La mise à disposition de salles de classes
  • Les activités mentionnées au programme (encadrement + matériel)
  • La mise à disposition de matériel (sono, vidéo, projecteurs...) pour l'animation des soirées.

Le prix ne comprend pas :

  • L'animation des soirées
  • Les animateurs "vie quotidienne
  • Le transport vers les activités
  • Le linge de toilette

Les atouts des Flocons Verts

  • 1 "aide financement" pour boucler votre budget
  • 1 week-end de repérage offert
  • 30 ans d'expérience dans l'accueil des classes
  • 1 établissement entièrement rénové en 2016/17
  • 1 gratuité pour 15 participants